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色彩計畫實用色票集 (附北星167色實用色票)
色彩計畫實用色票集 (附北星167色實用色票)
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商品網址: http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2019000105637&RID=C1000302652&lid=book_class_sec_se&actid=WISE
商品訊息功能:
商品訊息描述:
《色彩計畫實用色票集 (附北星167色實用色票)》
學習色彩最簡單的一本書。若要作有組織、有系統的瞭解色彩的基礎和基本內容，手邊一定要有很豐富的色票，一面觀察一面使用，才可以增加經驗。本書的內容是從色相（紅、黃、藍……等顏色），色調（顏色的明亮暗度、濃淡強弱）的差異，可用剪貼色票的方式增加經驗，發展及學習其內容。使人理解顏色的基礎（顏色的組織、顏色的體系、配色和調合理論的表現），和顏色的各種現象（顏色的機能、顏色的性質、顏色的外觀……等），以及有關顏色的觀察（顏色名稱、顏色的表示、圖案設計、傳達色彩的處理……）等等。我們用實際剪貼色票作練習，才能有更正確而有深度的瞭解。
您可以從《色彩計畫實用色票集》學到：
1. 如資深設計師般隨心掌握色環。
2. 瞭解原色、間色、互補色和複色之間的差異。
3. 鑑別並熟練地運用所有色彩的三大元素：色相、飽和度和明彩度。
運用這些表格便能確切地表達出想要傳達的訊息。不論在繪畫、美容、設計、服裝、室內設計繪圖的配色上，都能產生極佳的效果。
語言：中文繁體
規格：活頁裝
分級：普級
開數：菊8開21*28cm
頁數：29
出版地：台灣
商品訊息簡述:
- 作者：賴瓊琦
追蹤
- 出版社：北星
出版社追蹤
- 出版日：2016/5/20
- ISBN：9789866399428
- 語言：中文繁體
- 適讀年齡：全齡適讀
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「吳志揚」，這個名字在北台灣世代政壇很有聲量。一模一樣的名與姓，元智大學校長吳志揚畢生與政治沾不上邊，而是雲林農家出身、在田裡控蕃薯長大的「數學家」，當過國立大學院校長、再轉戰私立名校的少有高教管理人才。
吳志揚的數學家身份，是玩真的。學術界對於個人的重要研究成果，經常用發表Ｎ篇期刊論文、擁有Ｎ個發明專利等等來凸顯，吳志揚在自己的簡歷上寫著「2015與陳昇國、紀美秀兩位教授提出高精密度處理彎曲空間的LTL Configuration method」，「2013與陳昇國教授解決及證明了擴散方程式的離散能量守恆定律」、「1996提出拓樸值譜理論與參數化距離觀念」等等數十條，完完全全的「數學人」和「數學語」，他回母校台大數學系演講時，一再倡議：「數學系偉大的時代已來臨！」作為家裡5個小孩的老么，吳志揚說，小時候家裡的大人們天天忙於農事，兄姐都已到台北上學，沒人盯他念書、也隨便他怎麼玩，自己就是孩子王，土控蕃薯、抓蟋蟀天天上演，「以現在都市人的標準，當時的我應該是『過動兒』」。
這位經常在田裡奔跑的過動兒，小學期間功課和成績是可以想見的「普普」，接著進了家裡附近的縣立元長國中，在校表現不太突出的他，繼續悠遊於自我的世界；直到念師範大學的哥哥把他帶來台北，考進入師大附中。在附中時，一開始有同學拿著教課書要吳志揚解答數學題目，他一方面想讓同學真的弄懂，也不要給自己丟臉，把解題寫得清清楚楚。這個特別的經歷，啟動了他學習的正向循環，天天鑽研數學，數學成了他的專長、更是榮譽，進入台大數學系，靠數學拿書卷獎金、當數學家教當日常生活費，存了些錢申請國外學校，自然地數學為唯一最愛。「要比五科，我肯定比不贏大部分的同儕」，吳志揚說，數學是自己畢生精研的強項，對其他學科相對上就興趣缺缺，像自己從小沒有課外書，國中時唯一接觸的《三國演義》是哥哥帶回家，所以文史數理的成績落差很大，如果當時父母硬是要求他「每科都要好」，應該達不到現在數學家的專業資格。但他也提醒，時代不斷改變，如今電機資訊、生醫領域都需要數學高手，進行跨領域解題，終而融為一體。此外，那本《三國演義》給吳志揚有了極大的啟示，從中學習到如果想成就大事，招兵買馬、訓練部隊之外，策略規劃和執行力更是重要，才能在大學校長的職務上，倡議新議題、帶動師生一起落實！(工商時報)
「吳志揚」，這個名字在北台灣世代政壇很有聲量。一模一樣的名與姓，元智大學校長吳志揚畢生與政治沾不上邊，而是雲林農家出身、在田裡控蕃薯長大的「數學家」，當過國立大學院校長、再轉戰私立名校的少有高教管理人才。
吳志揚的數學家身份，是玩真的。學術界對於個人的重要研究成果，經常用發表Ｎ篇期刊論文、擁有Ｎ個發明專利等等來凸顯，吳志揚在自己的簡歷上寫著「2015與陳昇國、紀美秀兩位教授提出高精密度處理彎曲空間的LTL Configuration method」，「2013與陳昇國教授解決及證明了擴散方程式的離散能量守恆定律」、「1996提出拓樸值譜理論與參數化距離觀念」等等數十條，完完全全的「數學人」和「數學語」，他回母校台大數學系演講時，一再倡議：「數學系偉大的時代已來臨！」作為家裡5個小孩的老么，吳志揚說，小時候家裡的大人們天天忙於農事，兄姐都已到台北上學，沒人盯他念書、也隨便他怎麼玩，自己就是孩子王，土控蕃薯、抓蟋蟀天天上演，「以現在都市人的標準，當時的我應該是『過動兒』」。
這位經常在田裡奔跑的過動兒，小學期間功課和成績是可以想見的「普普」，接著進了家裡附近的縣立元長國中，在校表現不太突出的他，繼續悠遊於自我的世界；直到念師範大學的哥哥把他帶來台北，考進入師大附中。在附中時，一開始有同學拿著教課書要吳志揚解答數學題目，他一方面想讓同學真的弄懂，也不要給自己丟臉，把解題寫得清清楚楚。這個特別的經歷，啟動了他學習的正向循環，天天鑽研數學，數學成了他的專長、更是榮譽，進入台大數學系，靠數學拿書卷獎金、當數學家教當日常生活費，存了些錢申請國外學校，自然地數學為唯一最愛。「要比五科，我肯定比不贏大部分的同儕」，吳志揚說，數學是自己畢生精研的強項，對其他學科相對上就興趣缺缺，像自己從小沒有課外書，國中時唯一接觸的《三國演義》是哥哥帶回家，所以文史數理的成績落差很大，如果當時父母硬是要求他「每科都要好」，應該達不到現在數學家的專業資格。但他也提醒，時代不斷改變，如今電機資訊、生醫領域都需要數學高手，進行跨領域解題，終而融為一體。此外，那本《三國演義》給吳志揚有了極大的啟示，從中學習到如果想成就大事，招兵買馬、訓練部隊之外，策略規劃和執行力更是重要，才能在大學校長的職務上，倡議新議題、帶動師生一起落實！(工商時報)
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吳志揚的數學家身份，是玩真的。學術界對於個人的重要研究成果，經常用發表Ｎ篇期刊論文、擁有Ｎ個發明專利等等來凸顯，吳志揚在自己的簡歷上寫著「2015與陳昇國、紀美秀兩位教授提出高精密度處理彎曲空間的LTL Configuration method」，「2013與陳昇國教授解決及證明了擴散方程式的離散能量守恆定律」、「1996提出拓樸值譜理論與參數化距離觀念」等等數十條，完完全全的「數學人」和「數學語」，他回母校台大數學系演講時，一再倡議：「數學系偉大的時代已來臨！」作為家裡5個小孩的老么，吳志揚說，小時候家裡的大人們天天忙於農事，兄姐都已到台北上學，沒人盯他念書、也隨便他怎麼玩，自己就是孩子王，土控蕃薯、抓蟋蟀天天上演，「以現在都市人的標準，當時的我應該是『過動兒』」。
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